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班級(jí)個(gè)人量化考核表

班級(jí)個(gè)人量化考核表  免費(fèi)版

二維碼
  • 軟件授權(quán): 共享軟件
  • 軟件大?。? 0.01MB
  • 軟件評(píng)分:
  • 軟件類型: 國(guó)產(chǎn)軟件
  • 更新時(shí)間: 2024-10-31
  • 應(yīng)用平臺(tái): WinAll
  • 軟件語(yǔ)言: 簡(jiǎn)體中文
  • 版      本: 免費(fèi)版

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基本簡(jiǎn)介
班級(jí)個(gè)人量化考核表段首LOGO
班級(jí)個(gè)人量化考核表是采用數(shù)量化的方法,通過調(diào)查問卷、指標(biāo)權(quán)數(shù)比重的設(shè)定,使評(píng)估工作建立在諸多數(shù)量因素的基礎(chǔ)上,最終給以比較確定的評(píng)價(jià)。華軍軟件園提供精品Excel模板下載,該班級(jí)個(gè)人量化考核表表格下載格式為xlsx,下載即可獲得源文件,可供您編輯修改替換,下載班級(jí)個(gè)人量化考核表Excel免費(fèi)下載就到華軍軟件園。

班級(jí)個(gè)人量化考核表截圖

班級(jí)個(gè)人量化考核表使用技巧

      班級(jí)個(gè)人量化考核表的編制:

      一是客觀性原則??陀^性原則是指在評(píng)估時(shí),評(píng)估者必須嚴(yán)格按照科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)討論確定不能隨意改動(dòng),要做到實(shí)事求是、客觀公正。
      二是全面性原則。全面性原則是由班主任工作的整體目標(biāo)決定的。
      三是教育性原則。評(píng)估的公正合理、全面而不失主次,本身就是一種教育。
      四是定性分析與定量分析相結(jié)合原則。

班級(jí)個(gè)人量化考核表通用技巧

      1:雙擊實(shí)現(xiàn)快速應(yīng)用函數(shù)

      同一個(gè)函數(shù)就不用一個(gè)一個(gè)敲啦。當(dāng)你設(shè)置好了第一行單元格的函數(shù),只需要把光標(biāo)移動(dòng)到單元格的右下角,等到它變成一個(gè)小加號(hào)時(shí),雙擊,公式就會(huì)被應(yīng)用到這一列剩下的所有單元格里。

      這是不是比用鼠標(biāo)拖拉容易多了?!

      2:快速增加或刪除一列

      對(duì)于那些整天要和Excel打交道的人來(lái)說(shuō),這個(gè)竅門或許能為你節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)你想快速插入一列時(shí),鍵入Ctrl + Shift + ‘=' (Shift + ‘='其實(shí)就是+號(hào)啦)就能在你所選中那列的左邊插入一列,而Ctrl + ‘-‘(減號(hào))就能刪除你所選中的一列。

      3:多區(qū)域聯(lián)合計(jì)算

      在有些工作表中,我們并不需要對(duì)連續(xù)的區(qū)域進(jìn)行求和,可能是對(duì)不連續(xù)的某幾個(gè)區(qū)域進(jìn)行求和。

      比如有一張表要計(jì)算1-2月,3月以及5-6月的合計(jì)。

      在H2單元格中輸入公式,按Enter鍵完成后向下填充。

      =SUM(B2:C2,E2,G2)

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班級(jí)個(gè)人量化考核表

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